让阅读走向"悦读"的三个途径
如何将先进的教学理念转化为实践,来激活小学生的积极主动思维以及情感活动,让每个学生乐于走进文本感悟、思考、收获,以至真正地爱上阅读呢?下面谈一下个人的探索所得.
走进文本、主动思维、小学生、情感活动、理念转化、阅读、实践、教学、感悟
G63;G62
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
走进文本、主动思维、小学生、情感活动、理念转化、阅读、实践、教学、感悟
G63;G62
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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