让语文课堂迸发出情感的火花

摘要：

小学语文阅读教学中如何唤起学生的情感,品味文本中的情味,构筑起阅读教学的"情感场",让学生在"情感元素"这一"催化剂"的作用下,轻轻松松地投入到语言文字的实践活动中去,这是个值得研究的问题.

机标关键词：语文课堂、情感场、小学语文阅读教学、语言文字、学生、践活动、催化剂、元素、文本

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37