另辟蹊径,提升小说阅读课堂效率

摘要：

有效阅读是提高学生语文素养的一种重要途径.本文就新课标要求的阅读小说进行转换叙事视角走进人物内心、揣摩摇摆情节感受文本主题、品咂个性语言探究人物形象三方面入手,介绍一下自己在初中语文阅读教学过程中实践的心得和体会.

机标关键词：提升、小说阅读、阅读教学过程、语文素养、有效阅读、叙事视角、文本主题、人物形象、人物内心、个性语言、初中语文、转换、学生、实践、课标

分类号：I20;I2

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12