最是书香能致远 ——浅谈小学语文课外阅读的指导

摘要：

语文课程标准也明确规定小学生的课外阅读总量不少于100万字.为此,教师应从学生的年龄特点出发,充分调动学生的自觉能动性,切实加强对课外阅读的指导,这对于小学阶段语文教学来讲至关重要.那么,如何加强小学生的课外阅读的指导呢?

机标关键词：小学生、课外阅读、自觉能动性、语文教学、小学阶段、年龄特点、课程标准、调动学生、总量、教师

分类号：F06;F0-

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59