实、趣、拓的低年级语文课堂

摘要：

课程标准指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究式的学习方法."我结合低年级小学生的特点,在课堂教学中做了如下的尝试.

机标关键词：学生身心发展、语文学习、学生的特点、主动意识、语文课程、学习方法、课程标准、进取精神、关注学生、个性差异、学中做、探究式、求知欲、好奇心、自主、课堂

分类号：G84;G63

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40