山区小学"语文主题学习" 实验初探

摘要：

我校地处粤北山区,是一所农村小学,留守儿童多,父母对孩子学习的辅导更是欠缺;学生与外界接触少,视野窄,学校图书资源匮乏.孩子们的课外阅读量少是语文老师最头疼的事情,写作时孩子词语贫乏,常常感到沮丧挫败.2014年4月我校校长聆听了县小学语文教研员关于"语文主题学习"实验的讲座,深受启发,针对我校学生课外阅读资源欠缺的情况,"语文主题学习"丛书真是及时雨,这个课题实验应该可行,于是大胆地进行了实施.

机标关键词：粤北山区、小学语文、语文老师、主题学习、资源匮乏、阅读资源、学生、课题实验、留守儿童、阅读量、教研员、学校、写作、校长、图书、头疼、视野、农村、讲座、父母

分类号：G63;G71

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12