例析高中文言实词“猜读”方法

摘要：

文言文阅读是高考中必考的一项，也是学生得分差异较大的一项。由于文言文使用古代汉语的字词、语法和造句结构，通常情况下，学生需要根据已有的文言知识推断和猜想出实词的意思，才能对文言文的内容有大致的了解。因为学生的学识有限，如果遇到生疏的实词，并且做出不合实际的猜想的话，那么可能就是“一着不慎，满盘皆输”。因此，教师有必要向学生提供有效的推断实词含义的方法，帮助学生推理得当，读“文”轻松。结合多年的教学经验和学习，我总结了“猜读六法”，供大家交流。

机标关键词：中文、实词、学生需要、文言文阅读、推断、教学经验、古代汉语、猜想、帮助学生、知识、语法、学习、推理、结构、教师、交流、高考、分差、方法

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18