基于初中语文教学，理解课程通道与社会通道

摘要：

李华平教授指出：语文教师要致力于为学生的语文学习打通课程通道，铺设社会通道，两条腿走路！笔者在教学实践中，尝试借助于这两个概念来研究教学，取得了一些认识，借助本文，期与同行分享。

机标关键词：初中语文教学、理解课程、两条腿走路、语文学习、语文教师、通道、教学实践、学生、铺设、概念

分类号：G40;G63

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122