抓字词感悟放飞自由思维--苏教版三年级下册《揠苗助长》例谈

摘要：

在阅读教学中，我们教师如能创设轻松和谐的氛围，引导学生在文本的关键字词上揣摩、推敲、咀嚼，将更加有助于学生更好地走进文本，体悟感情，放飞思维，达到文章的真正解读。

机标关键词：感悟、放飞、自由、思维、走进文本、阅读教学、引导学生、轻松和谐、关键字、解读、教师

分类号：G63;I20

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-72,73