遵路识斯真--以《元日》为例谈古诗教学的新维度

摘要：

古诗是我国古典文学中的精华，是阅读教学的重要组成部分。但是，由于古诗内容的时空跨度太大，而小学生的阅历背景又太浅，他们很难与诗人心同此情、意同此理。古诗究竟该怎么学？我想其内在的本质与白话文教学应该是相同的。叶老曾在《语文教学二十韵》中说：“作者思有路，遵路识斯真。”叶老告诉我们，只有顺着作者的思路，才能领悟文章真意。读文如此，读诗亦是如此。下面以《元日》教学为例，谈一谈古诗教学的新维度。

机标关键词：古诗教学、语文教学、阅读教学、时空跨度、新维度、小学生、文学中、组成、思路、诗人、精华、白话

分类号：G64;H19

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71