“点”在要害，提升阅读能力

摘要：

在小学语文教学中教师要注意引导学生多角度地创新阅读，把握住学生深度阅读的几个“点”，有针对性地进行辅导，全面提高学生的阅读能力。

机标关键词：提升、阅读能力、引导学生、小学语文教学、创新阅读、多角度、教师、辅导

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56