关注课堂评价语言焕发语文教学活力

摘要：

教学评价语言应该是学习的激励、爱心的关怀、智慧的牵引。教师的课堂评价语言作为教学行为的重要组成部分，怎样才能更好地发挥其评价功能呢？

机标关键词：课堂、评价语言、语文、评价功能、教学行为、组成、智慧、学习、牵引、教师、激励

分类号：G62

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-42,43