巧借多种冲突提升互动品质

摘要：

巧借多种冲突是提升互动品质的重要途径。这里的冲突是指发生在同一教学时空中两个或两个以上言语主体在认知、情感和行为等方面互相对抗的过程。在这一过程中，不同言语主体因为冲突，引发激烈的言语交锋，使参与表达的意识更强烈，思维更迅捷，从而提升互动的深度、广度和效度。

机标关键词：冲突、提升、互动、言语主体、教学时空、意识、行为、效度、思维、认知、情感、品质、对抗

分类号：H31;H1

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41