具体·生动·明晰——高三记叙文写作拔尖指导的三个着力点

摘要：

记叙文,简而言之“记人写景叙事”,“记人写景”作为回忆性心理过程,因人而异,各有不同.“叙事”则是一项艺术活,“文似看山不喜平”,讲究一个“巧”字,列叙、评叙、倒叙、补叙……都需要潜心揣摩构思.高三记叙文写作教学时,指导学生读写结合,搜集素材、去粗取精、积淀情感是拔尖的关键.

机标关键词：记叙文写作、指导学生、叙事、心理过程、写作教学、搜集素材、读写结合、回忆性、艺术、情感、积淀、构思、倒叙

分类号：G63;H31

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56