期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3778(a).2016.01.011

《谏太宗十思疏》的教学之痛及反思

引用
一、我的一堂文言阅读课之痛 语文学科“坊间”早就流行过此语——中学生有三怕:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人!我所在的学校是一所三星级普通高中,文言文教学,虽然是中学语文教学中极其重要的部分,但也是其中较为薄弱的部分.根据这些年的教学观察来判断,“三怕”中,文言文教学大多仍停留在对字词解释的死记硬背的层次上.一篇篇文质优美的课文常常被割裂成支离破碎的零散知识,学生们死记硬背,一头雾水.

谏太宗十思疏、文言文教学、中学语文教学、字词解释、语文学科、中学生、教学观察、周树人、阅读课、写作文、知识、学校、雾水、课文

H10;G63

2016-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2016,(1)

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