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感人至深的人物出乎意料的结尾

引用
教学内容 人教版语文五年级下册课文《桥》,"语文主题学习"丛书《交接》《父与子》. 教学目标 1.感受人物形象. 2.能体会文章出乎意料结尾的方法. 一、故事导入,揭题 大家阅读过丛书81页《鞋》的内容,谈谈它留给你最深刻的印象是什么.(预设:结尾出人意料.)下面让我们共同走进《桥》,看它又会带给我们怎样的感受.

主题学习、语文、人物形象、教学内容、教学目标、故事导入、丛书、人教版、父与子、阅读、印象、课文、方法

G63;G42

2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文世界(教师之窗)

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11-3388/H

2015,(9)

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