搭建习作平台 提升表达能力
一、搭建学生喜爱的习作平台
1.组建自由作文小组
语文课程标准对习作数量有一定的要求,在实际教学中分大、小作文.小作文一般是布置一个题目,让学生带回家写,而学生却很不喜欢.
针对这些情况,我做了些改变,让学生自由组合,自由命题,自由撰写,使习作成为学生运用知识、调动储备、记录生活、自由表达的一种自觉的精神活动.五人一组,周一到周五轮流写,周末休息,这一改变受到了学生的热烈欢迎.学生的自由习作记录了欣赏云淡风轻、拥抱阳光心情的惬意,也记录了天真无邪、童真童趣的童年,还记录了彩虹的绚丽、叶落归根的壮美、皑皑白雪的纯洁……
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G42;G63
2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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