变革课堂教学方式提升儿童学习品质——基于儿童学习的“情智课堂”模式的探索与思考

摘要：

当下信息技术的迅猛发展,使得课程的呈现形态、课堂的组织形式等诸多方面发生了深刻的变化.无视这样的时代背景和学习背景,一味固守传统的课堂,就不会迎来儿童学习的破晓时分,更无法赢得学校教育的未来.如何构建适合本校的课堂教学模式,这是我们一直关注和思考的问题.

机标关键词：变革、课堂教学方式、提升、儿童学习、学习品质、课堂教学模式、组织形式、学校教育、学习背景、信息技术、固守传统、呈现形态、时代、课程、合本、构建

分类号：G64;G42

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7