让古诗教学走出“死记硬背”的魔咒

摘要：

面对“死记硬背”教古诗的教学困境,如何提升古诗教学效果,这也一直是我们小语界同仁经常思考的问题.下面,笔者就结合苏教版小学语文五年级上册古诗《游园不值》的教学,谈一谈如何让古诗教学走出“死记硬背”的魔咒.
一、观图——丰富古诗表象
目前,在苏教版小学语文教材中所安排的古诗都配有插图,其目的是为了让学生通过观看插图,直观、形象地获取古诗内容的表象,帮助学生初步理解古诗的内容.

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26