期刊专题

10.3969/j.issn.1005-3778(j).2015.03.004

妙用“反复”写诗文

引用
[学习目标] 1.阅读运用反复修辞手法的诗歌,初步感受运用反复修辞手法的好处. 2.学写诗歌,初步运用所学到的修辞手法.激发学生在写作中运用反复修辞的兴趣. [教学过程] 一、诵读诗歌,感悟“反复”的修辞手法 1.导入 师:几个星期前,我们学习了一篇课文——《安塞腰鼓》,在这篇课文里,有一句话反复出现了四次,大家还记得吗?(出示课文) 师:其实这是一种修辞手法,叫反复.它的特点就是相同的一句话或者结构相同的句子,在文中多次出现.反复的修辞手法在诗歌中更常见,你在我们的语文书中见到过吗?

2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2015,(3)

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