一文一字需用心——浅谈小学低年段识字教学

摘要：

在小学低年段,识字教学是重中之重,它是学生学好语文的基础.那么,如何才能提高学生的识字效率,让他们尽可能认识更多的汉字?我认为,可以从以下四个方面去尝试.
一、千方百计,激发学生识字的兴趣
要想提高学生识字的效率,我们首先就要提高他们识字的兴趣.有了兴趣,学生自然会投入其中,学得更认真,学得更有效.在日常的教学实践中,我积累了一些激发兴趣的方法.

机标关键词：小学低年段、学生、识字教学、激发兴趣、效率、教学实践、语文、基础、汉字、方法

分类号：G62

在线出版日期：2015-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93