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徜徉书海 静享书香——低年级阅读的训练

引用
阅读,是语文教学中的一项重要的基本训练.新课标把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条,可见,低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始.然而,文字毕竟比较抽象,对初学的学生来说容易产生畏难情绪.低年级学生识字又不多,因此要他们能够正确、流利、有感情地朗读课文确实有很大困难.

阅读教学目标、低年级学生、阅读兴趣、语文教学、畏难情绪、朗读课文、基本训练、文字、识字、流利、课标

G63;G64

2015-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

90-91

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语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2015,(1)

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