让低年级语文课堂充满情趣

摘要：

在低年级语文课堂教学中,如果教师关注的是教师该怎么讲,而不是学生该怎么学,那么课堂教学就会死气沉沉,枯燥乏味,毫无生趣,学生缺少充满灵性的表现.我根据自己几年来在低年级的语文教学实践,总结出以下几点方法让低年级的语文课堂充满情趣.

机标关键词：语文课堂、课堂教学、学生、教学实践、教师关注、灵性、方法

分类号：G4 ;H19

在线出版日期：2015-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89