《去年的树》教学设计
[教材解读]
《去年的树》是人教版四年级上册第三单元童话单元的第二篇精读课文,作者是日本童话作家新美南吉.课文从“鸟儿在枝头歌唱”这一个寻常的画面展开,向我们讲述了鸟儿和树之间从朝夕相处到分离相约,从四处寻觅到特殊相见的一段动人故事.文章篇幅简短,语言质朴无华,却一波三折,蕴含着“真心相待,信守承诺,珍惜拥有,乐观面对”等丰富的人文精神,耐人寻味,充满童话的魅力.
童话的魅力、语言质朴、人文精神、课文、三单元、人教版、分离相、作家、日本、解读、教材、画面、故事、歌唱
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2015-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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