怀想天空的小树们

摘要：

一、偶遇一片温润的土地
我和同事们总在抱怨孩子们写作文没有新意,没有想象力,翻来覆去就那么几件事,为此我纠结了很久.《全日制义务教育语文课程标准》指出:语文教育“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”,“发展个性,丰富儿童的精神世界”.开学初李庆明校长在我校做了关于学科课程校本化开发的讲座——“半亩方塘一鉴开”.他所说的“为课堂注入勃勃生机,让课堂焕发生命活力,使课堂教学真正成为儿童自我需求的活动,使儿童人格得到卓有成效的培育,这是一种使命的召唤与担当”,一语点醒梦中人.我想借助一些力量,打造一个充满活力的语文课堂,让孩子们热爱语文,能带走自己喜爱的东西.我想新课标下校本课程的开发也许就是我偶遇的那一片温润的土地.

机标关键词：天空、语文课堂、校本课程的开发、想象力、儿童人格、自我需求、语言能力、语文教育、义务教育、学科课程、土地、思维能力、生命活力、课堂教学、课程标准、精神世界、创造潜能、写作文、校本化、为儿童

分类号：V1 ;TP3

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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