数词的表达效果训练片段

摘要：

教学目标:体会如何通过数词将对象描写得具体丰富,并能在写作中初步运用
教学内容:《厄运打不垮的信念》(苏教版九上)
教学对象:五(上)
专家点评:运用数词将对象描写得丰富具体,在说明性、叙述类、议论类文体中都有典型体现.在小学阶段训练学生数词运用能力,点虽小,但训练得实在.
课堂呈现:
师:同学们,请看黑板上的两段文字,大家大声读一读,告诉老师有什么不一样?
(课件展示:经过多年努力,多次修改,谈迁终于完成了这部明朝编年史——《国榷》.
经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁的时候完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》.)

机标关键词：数词、表达效果、阶段训练、运用能力、教学对象、编年史、专家点评、描写、课件展示、教学内容、教学目标、国榷、苏教版、说明性、学生、叙述、信念、写作、小学、文字

分类号：G83;G82

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37