珠联妙对 翰墨飘香——小学对联教学实例

摘要：

设计背景
1.面向群体:学生
2.学科:传统文化
3.课时:1课时
4.年级:五年级
5.课前准备:幼儿搜集春联,教师制作课件(对联的由来、发展,对联的故事,对联的妙对等).
课堂目标
1.知识与能力:通过搜集对联,了解博大精深的中国文化,知道对联的基本特点.
2.过程与方法:通过学习对联,懂得“生活处处皆学问”,搜集诵读春联也是一种很好的学习.
3.情感、态度和价值观:通过诵读对子,领略语言的音律美,感受祖国语言的无穷奥秘.

机标关键词：小学、对联、搜集、知识与能力、过程与方法、祖国语言、制作课件、过学习、传统文化、诵读、设计背景、面向群体、课堂目标、课前准备、基本特点、春联、音律美、价值观、中国、幼儿

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,22