以创作引领学生诗歌写作

摘要：

最近的一个秋天,学校举行诗会,语文组邀请我结合诗歌教学,对学生作一次诗歌写作指导.那是一堂“新诗欣赏与写作”课,课文是舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》、莱蒙托夫的《祖国》、梁小斌《雪白的墙》三首诗.如何从阅读到写作呢?课文中三首诗是经典,是好诗.但好诗的标准是什么?这真是一个没有标准的标准,一个仁者见仁、智者见智的问题.尽管如是,我还是要有自己的倾向性,引导学生建立自己认同的好诗标准.我引入女诗人白玛的诗《好诗的标准》,白玛是这样表达的.

机标关键词：创作、引导学生、标准、好诗、欣赏与写作、写作指导、诗歌教学、莱蒙托夫、课文、倾向性、女诗人、阅读、语文、学校、新诗、秋天、经典

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-64,40