《囚绿记》中矛盾的夸张处理艺术

摘要：

教学目标:《囚绿记》中矛盾的夸张处理艺术
专家点评:这篇文章教学,一般老师都是将爱与爱的方式的矛盾作为教学目标,这其实是"非语文目标";执教者将这个目标定位为这种矛盾的处理艺术,就回到了文学艺术,这才是"语文目标".一篇课文可挖掘的教学点很多,对于初三学生,将教学目标定位为欣赏作品艺术处理方式,并能实际运用,定位比较准确.
课堂呈现:
师:生活中,人与人、人与自然界都会有矛盾产生,那么作家们是怎样把生活中的矛盾以艺术的形式呈现给读者,让读者强烈地感受到矛盾冲突呢?今天,我们就以陆蠡的《囚绿记》为例,来学习文学作品中矛盾的艺术处理.同学们,你们觉得作者喜欢绿吗?

机标关键词：矛盾冲突、艺术处理、教学目标、语文目标、目标定位、处理艺术、人与自然界、文学作品、专家点评、文章教学、文学艺术、实际运用、读者、定位比较、初三学生、执教者、人与人、教学点、作家、学习

分类号：G40;R19

在线出版日期：2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16