小学语文综合实践活动课程之“综合性”探析

摘要：

综合性、实践性、活动性是语文综合实践活动课程的主要特征，而一些老师尽管对“实践性”和“活动性”的表征还比较清楚，但对“综合性”往往不甚了了，以为这个课程像个大箩筐，什么都可以往里装。那么，如何让语文综合实践活动课程在“综合”上下足工夫，取得实效呢？

关键词：综合实践活动课程、小学语文、活动性、老师

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-63,59