拨开“浮萍”岂止“一道”——谈古诗《池上》“言意共生”教学

摘要：

古诗《池上》（苏教版第八册）是一首描写儿童生活的诗。整首诗好比一组镜头，从小娃撑船“偷采白莲回”出现于画面，到小艇划过后的“浮萍一道开”，人、事、景相融。全诗如同大白话，画面平整，诗眼明晰，恍惚一读，着实让人感觉“平常诗”一首，但心静而读又极富情趣与韵味，让人忍俊不禁，甚至会哑然失笑。

关键词：《池上》、古诗、浮萍、教学、共生、言意、儿童生活、第八册

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27