走向唤醒活力的体验语文

摘要：

语文是母语文化，是基础课程，工具性和人文性是不能截然分开的，既要为学生以后的学习、生活、工作提供一种工具，掌握一种能力，又要为学生生命的成长、精神的丰富提供保证，使其成为完满的“人”。怎样让语文教学为孩子的生命奠基，成为孩子精神成长的乐土？

关键词：母语文化、唤醒、精神成长、基础课程、语文教学、工具性、人文性、学生

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9