构建灵动的“生成性”语文课堂

摘要：

“生成性学习”属于结构主义的一种教学方法。生成性学习，就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解。“生成｜眭”语文课堂旨在让学生的思维和个陛得到张扬，使得语文教学真正融人生活之中，还语文的本来面目，构建充满活力的、灵动的语文课堂。

关键词：生成性学习、语文课堂、教学方法、结构主义、深层理解、语文教学、本来面目、学生

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,42