语文课堂教学中的情感调控策略

摘要：

＂问世间情为何物,直教人生死相许。＂情感的魔力如此之大。如果在语文课堂中我们也能把握好情感,以自己的＂情＂激发学生的＂情＂,那学生不就＂为情所动＂＂,生死相许＂于课堂了吗？如何以自己的＂情＂激发学生的＂情＂？我想＂情＂不仅要贯穿师生教学活动的全过程,而且也要反映在学生听、说、读、写、思诸方面的学习活动之中。

关键词：语文课堂教学、调控策略、情感、教学活动、学习活动、学生、生死、激发

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43