展现汉语内在风韵 追寻民族文化魅力——著名特级教师课堂教学民族文化元素赏析
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。＂唐装、旗袍,一看就知道中国韵味;丝绸、陶瓷,一品就知道中国特色;京剧、昆曲,一听就知道中国戏曲;舞狮、龙灯,一瞧就知道中国品位。越具有民族特色,越属于全世界。著名特级教师阅读教学吹起的浓郁中国风,增强了学生民族文化认同感,增强了民族凝聚力和创造力。他们在语文阅读教学中展现了汉语内在风韵,
中华民族、特级教师、《全日制义务教育语文课程标准》、文化元素、课堂教学、文化魅力、风韵、汉语
G451(教师与学生)
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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