期刊专题

于细微处见真情——《第一次抱母亲》课堂教学

引用
一直都被这篇课文感动着。作者用一种特殊的方式——抱母亲,来传达内心对母亲的感激,用朴素却饱含真情的语言娓娓道来。母爱,直抵心灵!课堂上,我和孩子们一起关注细节,用心灵去触摸语言,让爱温润,让爱弥漫。

《第一次抱母亲》、课堂教学、真情、语言、心灵、文感、内心、孩子

G623.2(初等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-31,38

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语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2011,(12)

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