导课的艺术
在课堂教学的诸环节中,导入新课是其中较重要的一环。我们认为导课这个环节的主要目的是创设教学情境、渲染课堂气氛、激发学生兴趣,充分发挥教学目标的激励作用和导向功能。基于这种理念,我们认为创设情境必须是一种能诱导学生发现问题、分析问题和解决问题的情境。教师要充分利用这样的情境,
导课、创设教学情境、艺术、课堂教学、学生兴趣、导入新课、课堂气氛、创设情境
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
导课、创设教学情境、艺术、课堂教学、学生兴趣、导入新课、课堂气氛、创设情境
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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