语文教育:敢问路在何方

摘要：

@@ 上世纪80年代初叶我开始教书,经历了10年左右的语文教学摸索之后,开始思考语文教学的相关问题,并逐渐探求一些深层次的问题,试图寻找到一条我国语文教育的正确、科学的道路,为了自己,也为了他人,更是为了语文学科本身.

机标关键词：语文教学、语文学科、语文教育、相关问题、世纪、科学、教书、道路、层次

分类号：TG4;O17

在线出版日期：2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：5-10