语文创新教学——设情境启发思维

摘要：

@@ 努力创设课堂情境,激发学生求知欲,诱发他们的思维活动,引导学生在知识的海洋里积极探究,尽情汲取,并主动探索未知领域,是语文创新教学的一个重要环节.
情境,也就是感情的境界.这种感情的境界大致可分为三种:即"愤悱"情境,激奋情境、悬念情境.

机标关键词：语文、创新教学、主动探索、引导学生、思维活动、课堂情境、境界、感情、求知欲、知识、悬念、探究、激发、环节、海洋

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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