古代诗歌鉴赏七法

摘要：

@@ <课程标准>指出:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣.<考试大纲>规定:"能阅读浅易的古代诗文",能力层次为E级.①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧.②评价文学作品的思想内容.前者<课程标准>强调了治本的要求;后者<考试大纲>明确了治标的意旨.对于冲刺高考来说,怎样进行古代诗歌的阅读呢?首先明确古代诗词赏析建立在阅读实践的基础之上,<语文课程标准>提出:"让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."因此,注意有意识地广泛的积累,多背诵一些古诗词.其次,明确古代诗词赏析解题要点--读、知、看、找、辨、挖、评.学习一些鉴赏方法,巧借"他山之石",为我赏析服务.下面就如何进行具体的赏析,作些例解.

机标关键词：古代诗词、课程标准、文学作品、诗词赏析、考试大纲、阅读实践、意识、思想启迪、思想内容、审美情趣、审美乐趣、情感熏陶、情感活动、能力层次、鉴赏方法、加深理解、古代诗歌、感悟、表达技巧、古诗词

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90