"双新"背景下高中语文思辨性写作教学的思维策略

摘要：

随着新课标、新课程的实施,"双新"背景下高中语文教学面临着巨大的挑战和机遇.在此背景下,如何通过思辨性写作教学,提高学生的写作水平,成为高中语文教师必须面对的问题.

机标关键词：写作教学、高中语文、思维策略、思辨性

分类号：G633.3;H319.3;B80

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40