统编教材背景下普通高中语文课堂学生参与度提升策略实践研究

摘要：

近些年来,一个教学理念得到了一线教师的普遍认同,那就是在课堂教学当中要重视学生的参与度.这其实是非常好理解的,任何先进的教学理念与教学策略,如果不能由学生的课堂参与来提供保证,那是无法落到实处的.

机标关键词：普通高中、学生参与度、提升策略、统编教材、高中语文课堂、策略实践

分类号：G633.3;G434;C913.6

资助基金：淮北市教育科学规划立项项目HBJK2103003

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31