聚焦核心素养视域下的"教学评"一体化

摘要：

随着教育改革的深入推进,"教学评"一体化建构也成了教育领域中备受关注的话题.作为教育目标的核心素养,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的具体体现.核心素养视域下的"教学评"一体化建构,为教学研究和教学实践提供了更好的思路和方向,对教育改革具有重要意义.本期"寻找阅读领航人"公益活动专题策划,我们邀请了来自上海、山西、重庆等地的一线教师,围绕"'教学评'一体化建构"进行了深入的交流与探讨.

机标关键词：核心素养、一体化

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5