期刊专题

在识字教学中渗透中华优秀传统文化

引用
汉字作为中华优秀传统文化的载体,蕴含着深厚的传统文化.教师在识字教学中,要充分利用教材呈现的识字内容,引导学生在识字过程中丰富语言积累,渗透优秀传统文化教育,体现汉字承载的中华传统文化的魅力. 一、在看图识字中渗透 汉字作为一种表意文字,让学生直接读出字音是很难的事情,但可以借助字形与事物的联系知道汉字的读音.

中华优秀传统文化、识字教学、中渗透

G641;D616;G122

2023-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

49

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文世界

1005-3778

11-3388/H

2023,(30)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn