策略引领,让诗歌阅读展现精彩

摘要：

诗歌是小学语文教材中的一个极富特色的教学内容,它以短小的形式、整齐的结构、和谐的韵律、生动的文字和深刻的内涵成为教材中的一道亮丽风景.在教学中,教师要紧扣诗歌的文体特色,通过情感朗读、展开想象和巧妙练笔等多种教学策略,让诗歌阅读展现精彩,让课堂教学更加高效.

机标关键词：诗歌阅读

分类号：G633.33;I207.209;I106.2

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23