比较阅读——主题单元教学的新思路

摘要：

基于单元主题的比较阅读,有利于发展学生的阅读能力及语文综合素质,也对教师的教学内容重构和教学组织等能力提出了更高要求.教师还需加强实践经验总结,灵活转变教学策略,促使主题单元教学的有效性得以稳步提升.教师广泛收集学生的意见,合理调整教学方案,确保教学设计更加贴合学情,达到预期的对比阅读教学效果.

机标关键词：主题单元教学、新思路、比较阅读

分类号：G633.3;G434;G250

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21