探析"把握文章的主要内容"教学方略

摘要：

在统编教材中,编者将"把握文章的主要内容"安排为多个单元的语文要素进行学习,形成了循序渐进、螺旋上升的系列训练目标.在教学实践中,教师要明确编者意图,关注教学梯度,扎扎实实指导学生通过多种训练,形成必备的阅读核心能力.

机标关键词：主要内容、教学方略

分类号：G642.3;H136.3;G712

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9