以声传情以情激趣——初中古诗词的诵读教学

摘要：

古诗词一向都是中学语文教学中受到关注与重视的内容,这部分的掌握程度一般会影响到学生的语文学习水平以及综合能力.笔者认为,初中语文教师应对古诗词的朗诵教学予以足够的重视,并在教学实践中探讨有效的方法,以帮助学生更好地去理解、鉴赏古典诗词.

机标关键词：诵读教学、古诗词

分类号：G633.3;J616.2;I207.2

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41