唐宋贬谪诗词的情感类型
《普通高中语文课程标准(2017年版)》凝练了"审美鉴赏与创造"核心素养,并在"文学阅读与写作"学习任务群提出:"教师要引导学生根据诗歌的艺术表现方式,从情感等角度欣赏作品,获得审美体验."在教学中,教师引导学生探究唐宋贬谪诗词的情感类型,有利于学生获得审美体验,进而落实审美核心素养.在教学实践中,笔者发现唐宋贬谪诗词的情感类型主要包括消极类与积极类.
情感类型、贬谪诗词
I22;TP391.4;J905
2023-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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