识字教学中渗透传统文化策略探析
识字教学是低年级语文教学的重要内容.在教学中,教师要从帮助学生树立文化自信出发,在低年级识字教学中关注汉字的特点,重视培养学生的自主识字能力,使识字教学富有传统文化味.
识字教学、传统文化、文化策略、策略探析、中渗透
G623.22;G434;TE39
江苏省泰州市十四五规划重点立项课题tjkzd2021-024
2023-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
识字教学、传统文化、文化策略、策略探析、中渗透
G623.22;G434;TE39
江苏省泰州市十四五规划重点立项课题tjkzd2021-024
2023-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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